Autor: Redaktion LDVC

Man hätte eine Stecknadel fallen lassen können. So leise war es, als der jüdische Autor Sally Perel zum 4ten Mal auf dem Campus als Zeitzeuge des Nationalsozialismus anfing zu erzählen.

Sehr persönlich schilderte der mittlerweile 94jährige, wie es ihm gelungen war, als Mitglied der Hitlerjugend seine jüdische Identität zu verbergen und somit den Nationalsozialismus und seine Gräueltaten zu überleben. Die vier Jahre, die er im täglichen Kampf um die eigene Identität unter den Nazis verbrachte, beschreibt er als eine Ewigkeit „versteckt unter der Haut des Feindes“.

Als er bei einem späteren Besuch in Auschwitz die aufgereihten Schuhe der 1,5 Millionen verbrannter Kinder sieht, macht er es sich zur Lebensaufgabe, „Solange mich meine Schuhe tragen, werde ich unermüdlich darüber berichten.“ Er appellierte an die Schülerinnen und Schüler, dass diese Gräueltaten nie mehr passieren dürften. Mit Schrecken beobachtet er aber auch die aktuellen politischen Tendenzen und dass es Jugendliche gibt, die vom Holocaust nichts wissen und auch nichts wissen wollen. „Hitler wurde besiegt, aber sein Geist nicht. Ihr Schülerinnen und Schüler müsst daran arbeiten, dass auch der Geist besiegt wird.“, so seine Botschaft.

Dem Campus als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ fühlen sich die Lehrer und Schüler verpflichtet, ein besonderes Augenmerk auf die gesellschaftliche Bedeutung von Toleranz zu legen. Besonders die deutsche Geschichte darf hier nicht aus dem Blickfeld geraten. Zeitzeugen sind immer eine besondere Bereicherung und geben realistische Einblicke in die Zeit der nationalsozialistischen Diktatur. Sally Perel ist eine überaus eindrucksvolle Persönlichkeit und kann den Schülern viel mit auf den Weg geben.

Sally Perel wurde am 21. April 1925 in Deutschland, Peine, geboren. Seine Autobiografie „Ich war Hitlerjunge Salomon“ wurde 1990 unter dem Titel „Hitlerjunge Salomon“ verfilmt.

Die Luftschraube – nachgebaut nach den Plänen von Leonardo da Vinci – ist fertig und wird im Kitagarten fleißig bespielt.

Die Schüler des Kurses Handwerk und Technik der Gesamtschule (ehemals Klasse 10 jetzt Klass 11) haben zusammen mit ihrem Klassenlehrer, Herrn Hoa Olliges, die Luftschraube nach Plänen von Leonardo da Vinci gebaut und nun der Kita übergeben.

Ein herzliches Dankeschön geht an die Unterstützer: Schlosserei Ziesecke aus Falkensee, Kugellager-Zeestow und Familie Fritsche.

Auf dem bundesweiten Netzwerktag SchuleWirtschaft wurde das Gymnasium des Leonardo da Vinci Campus als Botschafterschule für Berufsorientierung ausgezeichnet. Gewürdigt wurde damit das Engagement für Berufs- und Studienorientierung. Mit der Auszeichnung verbunden ist der Appell, sich für die weitere Verbreitung des Themas im eigenen Bundesland stark zu machen.

Fresh Food und Cake Undercover bildeten sich fort und lernten neue Trends aus der Arbeitswelt kennen.

Eure Schüfis „Cake undercover“ und „Fresh Food“ der 8. Klassen hatten die Ehre und durften an einer 2-tägigen Fortbildung (19.-20.09.2019) in Flecken Zechlin teilnehmen. Organisiert und unterstützt wurden die Tage von der Servicestelle Schülerfirmen (kobra.net) und vom IHK- Projekt „Fachkräfte für Brandenburg“.

Wir haben in den Workshops „Upcycling“, „Design Thinking“, „Vernetztes Arbeiten“ und „Vegetarisch/Vegan kochen“ jede Menge an Informationen und Ideen für euch mitgebracht. Gemeinsam mit sehr erfolgreichen Schülerfirmen und Schüfis in den Startlöchern konnten wir unsere Erfahrungen austauschen und an neuen Ideen mitwirken. Vielen Dank, dass Schule und kobra.net das möglich macht!

Schon jetzt sind wir dabei unsere Erfahrungen in den Schülerfirmen umzusetzen. Kommt dienstags im Mittagsband zum Tresen in Haus 2 oder beachtet unsere neuen Aushänge mit Sonderaktionen.

Eure Schüfis „Fresh Food“ und „Cake undercover“

Die KI-Ausstellung WAVE zeigt auf dem Leonardo da Vinci Campus Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz.

Wie funktioniert KI? Ist sie etwa dem Menschen in manchen Bereichen schon überlegen? Die interaktive KI-Ausstellung „WAVE“ machte auf ihrer Deutschlandtour Station auf dem Campus.

An acht Lernstationen wurde den SchülerInnen unter anderem erklärt, wie KI im Gesundheitswesen und in der Sicherheit eingesetzt werden kann und welche Chancen und Herausforderungen bzw. auch Risiken sich dadurch ergeben.

An einer Station übernahmen Robots das Antworten auf Fragen im Chat oder an der Telefonhotline. Bei der Frage, ob die Antwort von einem Robot oder einer realen Person gekommen ist, gab es große Überraschungen. Robots antworten teilweise sprachlich so geschickt, dass man diese nur schwer oder gar nicht von einem Menschen unterscheiden kann. Nur mit nicht genau passenden Antworten, die ein Mensch verstehen würde, ein Robot jedoch nicht, erkennt man, wer sein eigentliches Gegenüber ist.

KI in Schule und Supermarkt? Die KI durchdringt unser gesamtes Leben und somit ist auch das kritische Hinterfragen wichtig und die Frage, wo die KI ethisch vertretbar ist und wo nicht.

WAVE – Wissen, Anwenden, Verstehen und Erfahren von Künstlicher Intelligenz, das BMBF-geförderte Gemeinschaftsprojekt des Instituts für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (IZT), des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI) und des Wuppertal Instituts, vermittelt dabei kompliziertes Wissen auf verständliche Weise.

Am 19. September 2019 fand das Sportfest aller Grundschüler und der Klassen 5s und 6s des Gymnasiums statt. Wie immer maßen sich die Kinder in den Disziplinen Weitwurf, Weitsprung und 50m-Sprint. Das Ergebnis dieses tollen und an Höhepunkten reichen Schultages: 400 ausgepowerte und glückliche Kinder (darunter ca. 100, die eine Siegerurkunde für den 1., 2. oder 3. Platz in einer der Disziplinen oder im Dreikampf mit nach Hause nehmen durften), eine jubelnde Klasse 2b, die den Abschlussstaffellauf aller Klassen für sich entscheiden konnte und vier lachende Lehrer, die ganz zum Schluss die Lehrer-gegen-Schüler-Staffel glücklich auf den letzten Metern gewinnen konnten. Ein toller Tag. 

Im Rahmen ihrer Lernreise besuchten Student*innen im 5. Studienjahr der Humboldt Universität Berlin den Campus und lernten die Campuskonzepte kennen.

200 Grundschüler der 5. und 6. Klassen von der Käthe-Kollwitz-Grundschule Nauen, Lessing Grundschule Falkensee, Europaschule Falkensee, Robinson-Grundschule Brieselang und der Karibu Grundschule Paulinenaue besuchten am 12. Oktober 2019 die 9. Kinderuni auf dem Leonardo da Vinci Campus. Hier erwarteten sie spannende Workshops wie: Magnetzauber, Wasserraketen, Lavalampen selber bauen, Papierschöpfen, Die dunklen Seiten Youtubes, Planet Plastic, Zuckerteufel vs. Vitaminheld uvm. Eingeladen hatten die 50 Schüler der 11. Klassen des Gymnasiums. Sie erarbeiteten 20 Workshops und unterrichten einen Tag lang die Grundschüler in ihrem „Fachgebiet“.

Im Rahmen des Sommerfestes der Humboldt-Universität zu Berlin, am 29.08.2019, präsentierten die Schülerinnen, Laura Schultz und Maike Trümpelmann (12 IB), ihr selbst erstelltes Kochbuch, um für mehr nachhaltigen Konsum zu werben.

Die Veranstaltung „Going Green – education for sustainability“ wurde durch die Vizepräsidentin der Humboldt Universität, Prof. Dr. Inés Obergfell, eröffnet. Prof. Dr. Torben Schmidt der Leuphana Universtität Lüneburg stellte im Anschluss die E-learning Plattform von  Teach About U.S. genauer vor. Dabei wurde eine Auswahl an Aktionen, die im Rahmen des Going Green Moduls entstanden sind, dem Publikum nahe gebracht. Maike und Laura trafen hierbei auf viele interessierte Zuhörer/-innen und beantworteten motiviert die ihnen gestellten Fragen.

Die Veranstaltung war ein interessanter Austausch zwischen den verschiedenen Akteuren und eröffnete eine Vielfalt an Impulsen zu nachhaltigem Handeln.

Zum Abschluss im Themengebiet „Optik“ (NaWi-Unterricht) unternahmen die Schüler*innen der 10. Klasse der Gesamtschule einen kurzen Exkurs in die Anatomie und Physiologie des Wirbeltierauges. 

Dafür wurden 10 Rinder- und Schweineaugen nach der Laborkontrolle schlachtfrisch an den Campus geliefert.

Dabei konnte man die Spannung aber auch Neugier und den Spaß deutlich sehen und spüren.

Die Schüler*innen sezierten unter Anleitung die wesentlichen Bestandteile des Auges. Am Ende der Stunde wurden die Bestandteile Linse, Sehnerv, Glaskörper, Lederhaut und Hornhaut frei präpariert und gezeichnet. 

Tim Ackermann
Lehrer Gesamtschule

Expertengespräche auf dem Campus

Bitte anmelden unter:

Mittwoch, 23. Oktober 2019, 18:30 Uhr, Bibliothek
Internet von Anfang an – das Aufwachsen mit den Medien
Luis R. Paniccia
Training und Beratung zur Kommunikation und Mediennutzung

Mittwoch, 13. November 2019, 18:30 Uhr, Bibliothek
Mit Smartphones und Apps umgehen lernen
Luis R. Paniccia
Training und Beratung zur Kommunikation und Mediennutzung

Mittwoch, 15. Januar 2020, 18:30 Uhr, Bibliothek
Schwierige Lebensphasen im Schulalltag – wenn es mal nicht „rund“ läuft
Jördis Kördel, Familientherapeutin

Mittwoch, 19. Februar 2020, 18:30 Uhr, Bibliothek
Essstörungen – von Magersucht bis Adipositas
Dr. Martin Müller – Diplompsychologe

Mittwoch, 04. März 2020, 18:00 Uhr, Hörsaal
Informationsabend: Studieren? Was? Wo?
Wie treffe ich eine bewusste Entscheidung zum Studium, wie finanziere ich ein Studium und wie können Eltern diesen Prozess unterstützen?
In Kooperation mit dem Netzwerk Studienorientierung Brandenburg
Mathias Lichtenheldt, Uni Potsdam
Andreas Preuß, TH Wildau
Maria Bütof, FH Potsdam

Vielen Dank für die wunderbare 10-Jahres-KITA-Feier!
Gemeinsam mit Euch und Ihnen wurde dieser Tag zu einem beeindruckenden Erlebnis für uns alle. Lisa und Leo hatten den ganzen Tag über sehr viel Besuch.

Im Nu verging die Zeit, miteinander zu feiern und sich Wiederzusehen.
Die Sonne schien scheinbar nur für uns und im KITA-Garten verbreitete sich eine Atmosphäre guter Laune inmitten bunter Luftballons, nebst riesengroßer Torte(n) zusammen mit vielen fröhlichen Kindern, zufriedenen Eltern und Gästen.

Unterschiedlichste Höhepunkte lösten einander ab: beispielsweise das Geschenk an den Campus von Lisa und Leo – den „Wegweiser LdVC“, der Zauberer Felix, Wunschballons, Basteln, Schminken, Meißeln, Dremeln, Buttons…

Dank vieler Eltern und Kollegen, wurden wir mit Eis, Kuchen, Bratwurst und Salaten delikat versorgt, mit Spiel und Spaß bestens unterhalten, wobei die KITAErzieherinnen und Erzieher sowie der Mitglieder des Kita-Ausschusses vor dem Fest all dies neben dem Arbeitsalltag vorbereiteten.
Ein besonderes Dankeschön den Musikern vom Musicalchor, dem
Gitarrenensemble und der Bläsergruppe. Sie begleiteten uns gestern eindrucksvoll in der Kinderkonferenz. Alle hörten gespannt zu und Erinnerungen kamen auf, als Jeromê – das erste KITA-Kind auf dem Campus – begleitet von seinen Eltern, und als nun großer Schüler, auf seiner Geige gekonnt vorspielte.

Herzlichen Dank an die Eltern, Lehrerinnen und Lehrer für die Freistellung der Alumni- und Musiker-Schülerinnen und Schüler, den Horterziehern fürs Bringen und Holen.

Allen Gästen sei für die vielen Glückwünsche, netten Worte, Briefe,
Aufmerksamkeiten, kleinen und großen Geschenke gedankt. Allen Helfern,
Kuchen- und Spendern herzlichen Dank für Ihre tatkräftige Unterstützung.
Mit euch und Ihnen wurde für uns als „kleinste“ Institution dieser Tag ein ganz großer. Wir erfuhren so große Aufmerksamkeit und als KITA-Team eine besondere Wertschätzung an unsere tägliche Arbeit. Und das tut gut!

Im Namen der Kolleginnen und Kollegen
des KITA-TEAMs und des KITA-Ausschusses
Corinna Grütz
Kitaleiterin