Digitale Schulstunde „Keine Likes für Lügen!“ zum Safer Internet Day

Am 11. Februar 2025 nahmen die Schüler der Klasse 8a an der bundesweiten digitalen Schulstunde der Initiative klicksafe teil – eine zentrale Aktion im Rahmen des diesjährigen Safer Internet Day (SID). Unter dem Motto „Keine Likes für Lügen! Erkenne Extremismus, Populismus und Deepfakes im Netz“ wurden Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 deutschlandweit eingeladen, sich kritisch mit aktuellen Herausforderungen der digitalen Welt auseinanderzusetzen.

Digitale Zivilcourage lernen – live und interaktiv

Im rund 90-minütigen Livestream erhielten unsere Schüler Einblicke in die Online-Strategien rechtsextremer Akteure, die Rolle von Desinformation, die Wirkung von Deepfakes sowie Praxiswissen zum Umgang mit extremistischen Inhalten im Netz.

Das interaktive Format bot neben Impulsen von Experten der Medienpädagogik und des Jugendmedienschutzes auch Gruppenarbeitsphasen, Live-Umfragen und einen moderierten Chat. Ziel war es, die digitale Zivilcourage der Schüler zu stärken und sie zu ermutigen, faktenbasiert und verantwortungsbewusst auf Hass und Hetze zu reagieren.

Unsere Schüler aus der Klasse 8a berichten

Drei Schülerinnen und Schüler der 8a haben im Anschluss einen kleinen Rückblick verfasst:

„Am 11.02. haben wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a, per Livestream an einem Workshop teilgenommen. In diesem ging es um Fakenews, KI-manipulierte Fotos, Rechtsextremismus und wie man diese erkennt. Wir bearbeiteten verschiedene Aufgaben zu fiktiven rechtsextremen Instagram-Profilen und arbeiteten heraus, woran man Rechtsextremismus im digitalen Raum erkennt. Dabei behandelten wir zum Beispiel Smileys oder Zeichen, die oft als Tarnung oder Code in diesen sogenannten Bubbles verwendet werden.
Zum Abschluss lernten wir noch, wie man bei rechtsextremen und/oder manipulativen Kommentaren im Netz sogenannte Counterspeech verfassen kann. Counterspeech ist, wenn man auf Hass oder Falschinformation im Netz mit ruhigen, faktenbasierten Aufklärungskommentaren reagiert.
Im Großen und Ganzen also ein sehr informativer und spannender Tag.“

Weiterdenken im Klassenraum

Im Anschluss an die Veranstaltung wurde das Thema in den Klassenleiterstunden vertieft. Dabei entstanden erste Plakate für Menschlichkeit und Toleranz, die zeigen: Die Auseinandersetzung mit digitalen Gefahren endet nicht am Bildschirm – sie beginnt im Denken und Handeln jeder und jedes Einzelnen. Ein großes Dankeschön an die Klasse 8a für ihr Engagement, ihre Offenheit und ihre Kreativität.