Leo-Trepp-Schülerpreis: Doppelte Auszeichnung im bundesweiten Wettbewerb

Ein außergewöhnlicher Erfolg für unsere Schule: Beim diesjährigen Leo-Trepp-Schülerpreis wurden gleich zwei Schülergruppen aus dem Seminarkurs Ästhetische Bildung, begleitet von unserer Lehrerin Ina Gebel,  ausgezeichnet. Im bundesweiten Wettbewerb zum Jahresthema „Jüdische Popkultur“ errangen sie sowohl den ersten als auch den zweiten Preis – ein starkes Zeichen für kreatives Arbeiten, historisches Bewusstsein und gesellschaftliche Verantwortung.

Erster Preis: Lernspiel „Jüdische Kulturreise“

Den ersten Preis erhielten Maya Elliger, Sophie Krause, Natalie Firoozan und Charis Opitz. Sie entwickelten im Rahmen ihres Seminarkurses das Lernspiel „Jüdische Kulturreise“, das sich unter anderem mit jüdischen Symbolen, Filmen und der Musik von Leonard Cohen auseinandersetzt. Ziel des Spiels ist es, Jugendlichen einen spielerischen und positiven Zugang zu jüdischer Geschichte und Kultur zu eröffnen.

Zweiter Preis: Ausstellungskoffer zu Erich Wolfgang Korngold

Der zweite Preis ging an Felix Michel und Kai Ried, die einen Ausstellungskoffer zu Erich Wolfgang Korngold gestalteten. Ergänzt wurde das Projekt durch ein Anleitungs-Video. Die Schüler setzten sich intensiv mit dem Leben und Werk des jüdischen Komponisten auseinander, dessen Musik im Nationalsozialismus verboten war, obwohl er als Begründer der symphonischen Filmmusik bis heute großen Einfluss hat.

Preisverleihung im Jüdischen Museum Rendsburg

Die feierliche Preisverleihung des Leo-Trepp-Schülerpreises fand am 17. Juni im Jüdischen Museum in Rendsburg statt. Bundesweit wurden nur 32 Arbeiten eingereicht – vier davon stammten aus Brandenburg. Vertreter aus Politik und Bildung würdigten insbesondere den kreativen Ansatz der Jugendlichen sowie ihren Beitrag zur Erinnerungskultur.

Respekt, Courage und demokratisches Handeln sind uns wichtig

Die erfolgreichen Projekte spiegeln direkt die Werte unseres Leitbildes wider: Toleranz, Respekt, Solidarität, Zivilcourage und die bewusste Auseinandersetzung mit Geschichte und Kultur. Als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ setzen wir uns dafür ein, dass Kinder und Jugendliche nicht nur Wissen erwerben, sondern auch sozial, verantwortungsvoll und engagiert handeln. Unsere Schüler leben und lernen selbstbestimmt, entwickeln ihre individuellen Potenziale und stärken durch Projekte wie diese ihr Verantwortungsbewusstsein.

Danke für euer Engagement und eure Kreativität

Wir gratulieren allen beteiligten Schülern herzlich zu diesem großartigen Erfolg und danken auch den begleitenden Lehrkräften für ihre engagierte Unterstützung. Die Auszeichnungen zeigen eindrucksvoll, wie wir auf dem Campus Raum für kreatives, reflektiertes und gesellschaftlich relevantes Lernen schaffen können.

Zum Leo-Trepp-Schülerpreis

Der Leo-Trepp-Schülerpreis wurde 2019 von der gleichnamigen Stiftung ins Leben gerufen. Ziel ist es, Schüler aktiv an die jüdische Geschichte und Kultur heranzuführen und sie zu selbstständigem, reflektiertem Lernen zu motivieren. Teilnehmen können Schüler der Klassen 9 bis 12 aus ganz Deutschland. Dabei sind alle Projektformen willkommen – von Spielen über Filme bis hin zu Ausstellungen oder kreativen Medienprojekten. Der Namensgeber, Leo Trepp, war Landesrabbiner in Oldenburg und ein Mahner gegen Antisemitismus und Menschenhass. Der Preis vermittelt somit nicht nur Wissen, sondern auch Werte wie Verantwortung, Toleranz und gesellschaftliches Engagement.

Fotos: Kai-Ole Nissen / MBWFK