Tom Steinborn Henke kennt das Geschäft – das sieht man schon an seiner Körpersprache. Sein Thema: „Kreativitätstechniken zur politischen Meinungsbildung“. Damit ist er im Auftrag der Friedrich-Naumann-Stiftung unterwegs. Am 16. Juni 2010 gab der Trainer am Campus ein eintägiges Seminar, extra für dreizehn Schüler der 9. bis 12. Klassen, die demnächst bei „Jugend debattiert“ teilnehmen werden. Sie sollten ihre rhetorischen Fähigkeiten erproben. Lernen, die sprachlichen Lücken nicht nur in Vorschriftspapieren, sondern auch beim debattierenden Gegenüber zu erkennen und zu nutzen. Deshalb mussten sie ihre Bauwerke auch in einem Forum vor der gesamten Gruppe verteidigen.

Dabei durften die jeweils Anderen die möglichen Schwachpunkte bei seinem Turmbau bzw. seiner Argumentation sprachlich angreifen. Es entstand eine Debatte, die der Trainer zumeist entspannt verfolgen konnte. Das Suchen der rhetorischen Lücke war für die Schüler eine neue Erfahrung – für den Trainer ein professioneller Kniff: „Auch bei der steifesten Verordnung oder der besten Rede gibt es kreatives Potential, dass Ganze rhetorisch für sich zu nutzen. Man muss es nur finden. Das ist die Kunst.“, so Tom Steinborn Henke. Ob es funktioniert erfahren die Schüler auch beim nächsten Wettbewerb „Jugend debattiert“ und später vielleicht im eigenen Alltag. Denn Rhetorik ist eine nicht zu unterschätzenden Waffe.